“老瓶装新酒” 创新“三会一课”

【中国路面机械网讯】（通讯员 朱锡荣 王展翅 李红）“三会一课”制度是我们党注重思想建党、严密党的组织、增强党的创造力凝聚力战斗力的鲜明体现和制度安排。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确提出：“坚持‘三会一课’制度。党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支部委员会会议。”习近平总书记对在新的历史条件下坚持“三会一课”制度提出明确要求，强调在严格党内生活制度方面，“一个是坚持，一个是加强，一个是创新”。为我们更好地坚持和发展“三会一课”制度提供了重要遵循。在新形势下，如何让“三会一课”这一“老传统”散发出“新活力”?

“软指标变硬规定”，坚持刚性约束。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》提出：“要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。” “领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活，坚持党员领导干部讲党课制度。”这为坚持和改进“三会一课”制度指明了方向。一是制度化经常化。坚持“三会一课”制度，要把组织党员开展经常性政治学习和教育摆在突出位置，精心研究和准备“三会一课”主题、内容和学习教育载体，采取党员能参加、有效果、受教育的方式方法进行，把党的新规矩、新要求、新纪律和党治国理政的新理念、新思想、新战略列入“三会一课”的重要内容,防止随意化、平淡化、娱乐化。要把增强党性贯穿始终。要达到上述效果，就要注重质量，避免形式主义，做到制度化、经常化。二是规范记录。除了对“三会一课”记录格式进行规范，同时要求召开支部党员大会、支委会、党小组会必须记录会议的组织情况和会议的内容，即会议名称、时间、地点、主持者、出席者、缺席者、记录者、会议议题、与会者讨论发言要点及会议决议。党课记录除了记录党课组织情况、授课人员、授课内容、时间、地点外，要求参加学习人员做好学习笔记，并结合思想、学习、和工作(生活)实际撰写学习心得，使党课教育收到实实在在效果。通过制度引领，使得“三会一课”努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。

“老瓶装新酒”，加强载体创新。通过调研，党支部一些“三会一课”的内容对基层党员缺乏吸引力。党内组织生活以党员为主体，党员到底需要什么，有的基层党组织没有深入调查，满足于集中开会、学文件、念报纸，“一人说、大家听”，理论上空对空，形式上虚对虚，没有抓住基层党员关注的重点，党员参与的积极性不高。一是创新党课形式。去年的“两学一做”学习教育中，大多数党支部以不同形式上了党课，反响较好。但为了更加具有吸引力，在党课形式上还得鼓励大胆创新。各党支部除每季度上一次党课外，结合工作实际需要及时组织全体党员上党课。通过公司领导、支部书记、先进典型和专家教授上党课，尽可能使党课上得生动活泼，实用有效。二是运用“党建＋互联网”新模式。网站、即时通讯工具、微信公众号、手机APP、VIR，信息化手段层出不穷，这对传统的党的组织建设、思想动员、价值传播方式提出了创新发展的时代要求，要积极探索“党建＋互联网”新模式,或是别具一格利用多媒体、数字化平台上党课等形式，比如在上党课的时候，课题有新意，内容要求新。三是运用生动教学方法。老课题要老课新讲，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，讲出新的味道。讲课中涉及到的事例要真实、生动、典型、贴切，能抓住人心、说明问题。讲课的感染力要强、要有逻辑性，做到脉络清晰、层次分明、深入浅出贴近实际、通俗易懂。要善于运用生动活泼的教学方法，增强授课的说服力和吸引力；要善于运用各个学科的知识来说明问题，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高党课的质量。

“杜绝两张皮”，强化督导检查。一是结合实际。为了杜绝“两张皮”现象，要把开展“三会一课”与贯彻党的路线方针政策结合起来，与推进“两学一做”学习教育常态化结合起来，与抓好企业各项工作结合起来。二是抓好督促落实。作为组织部门不仅要强化对“三会一课”等党内基本制度研究部署,实施保障,还要及时跟进强化督促抓好落实。对支部党员大会、支委会、党小组会和上好党课进行详细的规范，明确会议及党课时间、内容、参加人员等，并定期不定期的督促检查，及时通报“三会一课”制度落实情况。三是做好经验推广。通过企业网站等媒介及时宣传推广在开展“三会一课”制度工作中的好做法、好经验，使“三会一课”制度在党建工作中收到良好效果。在党建工作的考核中，不仅要查记录、看笔记等量化考核，还需要注重倾听基层党员声音，通过民调、问卷等方式，以党员对所在党组织的满意度评价和检验基层党建工作的成效。